Z „Mapy mobbingu na uczelniach” wynika, że 63,5 proc. pracowników akademickich zetknęło się z tym zjawiskiem w swoim miejscu pracy. Z kolei ankieta Niezależnego Związku Studentów wskazuje, że 55 proc. ankietowanych studentów i absolwentów padło ofiarą mobbingu, było jego świadkiem lub znało osoby, które doświadczyły nadużyć ze strony pracowników akademickich. MNiSW zauważa problem i stara się mu przeciwdziałać m.in. poprzez finansowanie ogólnopolskiej inicjatywy Bezpieczna Uczelnia realizowanej przez Uniwersytet Warszawski. W ogłoszonym w ramach projektu konkursie wybrane zostaną najlepsze praktyki antydyskryminacyjne i antymobbingowe na uczelniach.
– Polskie uczelnie mierzą się z problemem mobbingu i dyskryminacji. Ministerstwo, diagnozując problemy związane z niepożądanymi zachowaniami na uczelniach, podejmuje wiele działań mających na celu ich wyeliminowanie – mówi agencji Newseria prof. dr hab. inż. Maria Mrówczyńska, podsekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego. – Po pierwsze, w czerwcu 2025 roku został powołany zespół zajmujący się sprawą mobbingu i dyskryminacji, który ma wypracować zalecenia, również legislacyjne, do tego, aby te problemy zostały wyeliminowane.
Do zadań niedawno powołanego Zespołu ds. identyfikacji dobrych praktyk i opracowania mechanizmów przeciwdziałania mobbingowi należy wspieranie dobrostanu i profilaktyki zdrowia psychicznego osób pracujących i kształcących się w środowisku akademickim.
– Druga rzecz to projekt „Uczelnia – przestrzeń bezpieczna od mobbingu i dyskryminacji” realizowany przez Uniwersytet Warszawski, trwający od 2024 do końca 2026 roku. W projekt będą zaangażowane uczelnie z całego kraju. Diagnozuje on dobre praktyki przeciwdziałania mobbingowi i zachowaniom niepożądanym na uczelniach. Chcemy w nim pokazać, że z takim problemem boryka się większa liczba uczelni i musimy temu przeciwdziałać – podkreśla prof. Maria Mrówczyńska.
Wśród głównych celów projektu są m.in. analiza ryzyka dotyczącego obecności problemu mobbingu i działań niepożądanych na polskich uczelniach, analiza ich polityk antymobbingowych i antydyskryminacyjnych, a także dobrych praktyk o charakterze antymobbingowym i antydyskryminacyjnym. Inicjatorzy chcą również promować ideę wdrażania takich działań i praktyk w celu poprawy jakości pracy na uczelniach i nauki.
– W pierwszym etapie projekt ma zdiagnozować problemy, ale też wskazać uczelnie, które prowadzą dobrą politykę antymobbingową, mają odpowiednio przygotowane procedury i dokumenty. Procedury, które są jasne, przejrzyste i umożliwiają pracownikom, którzy doświadczają mobbingu czy dyskryminacji, zgłoszenie ich w odpowiednie miejsce – wyjaśnia wiceministra nauki i szkolnictwa wyższego. – W drugim etapie zostaną opracowane rekomendacje, które mogłyby być w sposób trwały zaimplementowane na uczelniach, ale też takie, które mają charakter możliwości adaptacyjnych na uczelniach. Tak, aby każda z tych, które posiadają bardzo dużą autonomię, mogła dostosować rekomendacje do swoich potrzeb.
W ramach projektu Bezpieczna Uczelnia ogłoszono konkurs dla uczelni w Polsce, którego celem jest nie tylko propagowanie wiedzy o przeciwdziałaniu mobbingowi i dyskryminacji oraz pozyskanie najlepszych praktyk, ale też ocena i możliwość poprawy istniejących rozwiązań.
– Jest to konkurs, który ma wskazać dobre praktyki na uczelniach i pokazać, które uczelnie dobrze radzą sobie z problemami, jakie dotykają społeczność akademicką w zakr